为丰富社区少年儿童暑期精神文化生活，激发少儿创新思维与创意表达能力，打通美育服务便民“最后一公里”，近日，学校设计与信息学院老师走进振兴社区，开展“创新思维能力提升”公益系列培训，以创意绘画为载体，将专业美育资源下沉社区，助力少年儿童开拓创意视野、提升综合素养。

图1 社会培训现场

本次公益培训由工业设计专业主任陆洲担任主讲，面向社区幼儿园及小学阶段少年儿童开展，课程覆盖暑期时段，服务社区百余名少年儿童。培训跳出单一技能教学的局限，以创新思维培育为核心，将创意绘画、图形联想、主题设计等趣味内容融入课堂，让孩子们在涂画创作中锻炼观察能力、发散思维与想象力，完成创新思维的启蒙与提升。

课堂采用“思维引导+动手创作+互动分享”的沉浸式教学模式，摒弃枯燥的理论讲解，从孩子们熟悉的生活场景切入。陆洲设置趣味案例赏析、头脑风暴小游戏、主题创意绘画等环节，循序渐进地引导孩子发现创意、发散思路、落地创作，手把手指导绘画表达技巧，鼓励孩子们大胆想象、大胆落笔，用画笔呈现独一无二的创意想法。针对不同年龄段孩子的认知特点，陆洲分层设计训练内容，耐心细致地逐一辅导，兼顾不同年龄段孩子的学习节奏，让每位小朋友都能学有所得、乐在其中。

培训现场氛围轻松热烈，孩子们参与积极性高涨。大家认真聆听创意启发，踊跃举手分享自己的奇思妙想，专注投入到绘画创作中，一幅幅充满童趣与想象力的作品相继诞生。陪同的家长纷纷表示，在家门口就能享受到高校专业教师的美育课程，既充实了孩子的暑期生活，又锻炼了孩子的创意思维与动手能力，收获感十足。

此次公益培训是设计与信息学院践行职业院校社会服务职责、推动社区美育普惠的重要举措。通过创意绘画作为桥梁，将创新思维培育融入少儿成长，有效丰富了社区少年儿童的暑期文化生活，提升了孩子们的审美素养和创意表达能力。下一步，设计与信息学院将持续发挥设计类专业资源优势，常态化开展多样化、普惠性的社区公益培训，把更多优质美育与创意课程送到居民身边，以职教力量赋能社区精神文明建设，助力打造和谐美好、充满活力的社区文化环境。

陆洲 /稿、摄

滕吉鹏、沈懿旻、杨晓岚 /初审

喻艳 /复审

徐意 /签发